Profil Yayasan PBLP/UPT P2LP (SMA Laboratorium UM)

Yayasan BPLP/PBLP (Badan/Yayasan Pengelola Laboratorium Pendidikan) dan UPT P2LP (Unit Pelaksana Teknis Pusat Pengembangan Laboratorium Pendidikan) adalah lembaga-lembaga pengelola dan pengembang Sekolah Laboratorium Universitas Negeri Malang yang berlokasi di area Kecamatan Klojen Kota Malang Provinsi Jawa Timur. Lembaga ini memiliki peran penting dalam mengoordinasi jaringan sekolah laboratorium milik universitas (mulai dari PAUD, TK, SD, SMP, SMA, hingga Sekolah Autis).

SMA Laboratorium Universitas Negeri Malang (SMA Lab UM) merupakan sebuah sekolah menengah atas swasta akreditasi unggul yang berada di bawah naungan langsung Universitas Negeri Malang (dahulu IKIP Negeri Malang) melalui Yayasan PBLP/UPT P2LP. Sekolah ini didirikan secara resmi pada 18 Juli 1994 dengan nama awal SMA IKIP Negeri Malang. SMA Lab UM dikenal sebagai salah satu sekolah swasta favorit di Kota Malang yang mengintegrasikan pembelajaran dan kurikulumnya secara sinergis dengan perguruan tinggi induknya.

Keunggulan dan Program

Sebagai sekolah laboratorium pendidikan, SMA Lab UM memiliki berbagai karakteristik dan program khusus yang membedakannya dari sekolah umum, antara lain:

• Klinik Belajar: Program bimbingan dan peningkatan kualitas yang dirancang khusus untuk membantu mengoptimalkan kemampuan pengajar serta mengatasi kesulitan akademik siswa
• Global Learning Law: Program berskala internasional yang bekerja sama dengan berbagai institusi pendidikan asing (seperti Chonan Chongsu High School, Cyber Hangkuk University, University of Tokyo, dan University of Melbourne) yang memberikan kesempatan bagi siswa melakukan kunjungan edukasi ke negara seperti Jepang, Korea Selatan, Australia, hingga Tiongkok
• Fasilitas Pembelajaran Berbasis Teknologi: Proses belajar mengajar yang memanfaatkan teknologi informasi secara intensif, didukung oleh fasilitas laboratorium yang lengkap meliputi Lab Bahasa, Lab Komputer, Lab Fisika, Lab Biologi, dan Lab Kimia
• Program Parenting: Pendekatan komunikasi terstruktur yang melibatkan orang tua secara aktif untuk memantau perkembangan akademik dan non-akademik anak di sekolah
• Pengembangan Karakter & Prestasi: Berfokus pada keseimbangan prestasi akademik dan non-akademik melalui pembinaan minat-bakat (seperti program duta sekolah) untuk mencetak lulusan yang berdaya saing global namun tetap berakhlak mulia